幼儿园大班体育教案

时间:2024-07-11 23:43:01
幼儿园大班体育教案(通用15篇)

幼儿园大班体育教案(通用15篇)

作为一无名无私奉献的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的幼儿园大班体育教案,欢迎阅读与收藏。

幼儿园大班体育教案1

活动目标:

1.通过模仿游戏,发展力量以及平衡素质。

2.能大胆尝试用身体做不同的动作。

3.在活动中体验成功与坚持的乐趣。

活动过程:

物质准备:纸球20个;平行的6米长起点线和终点线各一根,两者相距10米;哨子;背景音乐;垫子4个;红旗和蓝旗各一个;两把圆形椅子;两箩筐等。

活动过程:

一、热身游戏,“我是木头人”。

引导语:今天我们要来玩一个游戏,看到我手中的口哨子了吗?一会我会用哨子吹三种不一样的哨声,然后你们要根据哨声做出我要求的相应动作。当我口哨吹得慢时,就请大家加原地踏步。口哨吹得快时,就请大家两腿分开半蹲快速交替点地,这叫碎步。口哨一停,大家立刻变成木头人不动。

二、模仿游戏,发展力量以及平衡素质。

1. 游戏一:冲锋陷阵

师:接下来我们来玩第二个游戏。请看你们左边有一条白色的线,那是起点。右边有一个椅子围成的门是终点。请你们先到起点线,然后蹲下,先学小矮人走路,从起点到终点。

(1)在前进的途中,能躲开教师从不同方向投掷过来的纸球。

师:大家看我手这个是什么?(纸球)一会你们大家变身小士兵,按照我的要求,通过敌人的封锁线。同时要避开我手中的炮弹(纸球),不能被击中。

第一次通过封锁线——蹲着走

第二次通过封锁线——收膝着地爬行

第三次通过封锁线——匍匐前进

第四次通过封锁线——蝎子走路前进

2.游戏二:陀螺转

(1)练习向上跳起的动作。

师:你们大家知道怎么向上跳吗?(幼儿自主探索原地起跳落地)跳的越高也好。今天我们玩花式跳的新本领。先学习一个动作。

小结:原来想要向上跳时 ,应该两腿分开,膝盖弯曲,双手摸地,然后高高跳起,手向上伸直,落地时应该膝盖弯曲,前脚掌先落地。

(2)向上跳起后,做不同方向的转体动作。

师:接下来我们要来变一点花样变向跳。跳起的时候,转向你们的左边。刚刚我们是往左边跳,现在我们要换一个方向,跳起的时候,转向你们的右边。

(3)向上跳起后,做180度的转体动作。

师:刚刚我们左右两边都试过,接下来我们试试,跳起的时候,转向你们的后面。

(4)向上跳起后,做360度的转体动作。

师:接下去试试跳起来转一圈,这个有点难度,有没有哪个小朋友愿意上来试试?

小结:我们在做这个动作的时候,要记得先跳再转,转体时速越快越好,才能尽可能保持平稳并双脚落地。

3.游戏三:趣味支撑

(1)摆造型。

师:大家都有照过镜子。接下来大家一起来玩个照镜子的游戏,学着我的姿势摆几个造型。(双手俯卧撑、单手左右支撑、平板支撑)

小结:

三、挑战赛。

师:刚刚你们都太棒,非常有实力。现在我们分成两组(男生一组,女生一组)来进行挑战。规则是:女生组先派一个代表上来摆一个造型,男生组派另一个代表上来做出相应的动作。挑战成功男生组加一分,挑战不成功女生组的分。挑战结束后,哪组分数多哪组胜利!

四、结束放松。

师:大家和我变成一粒种子,慢慢长大,变粗变壮变高 。(带领全体幼儿一起放松)

幼儿园大班体育教案2

教学目标

1、发展抱、提、拉、钻和平衡等基本动作,提高动作的协调性。

2、尝试用不同的方法运蛋,激发责任意识和呵护生命的情感。

3、懂得与同伴交流、合作,并从中分享成功,体验助人的快乐。

教学准备

1、材料准备:各种搬运气球的辅助工具,如塑料袋、纸板、小篮、报纸、棍子、小桶、旧衣、小推车等。“运蛋图”四张,吹好气的气球若干,装好水的气球“鸵鸟蛋”若干。

2、知识经验准备:

(1)了解鸵鸟妈妈的生活环境及生活习性,知道鸵鸟蛋是世界上的蛋。

(2)结合科学活动,引导幼儿在装水的过程中感知气球充水后的变化及特性。

教学过程

一、玩气球进行热身运动

老师:老师带了很多气球,一起找个地方玩一玩吧!看谁玩的方法既与众不同又能保护好自己的气球。

老师:你是怎么玩的?在玩的时候是怎么保护气球的?(幼儿介绍方法:抛、接、拍、打、托、垫等。)

二、感知徒手运送“鸵鸟蛋”的方法

老师:刚才老师接到鸵鸟妈妈的电话,请小朋友去帮助它运送蛋,那我们赶紧去吧!

老师:运送时要小心,注意不能打碎鸵鸟妈妈的蛋(装有水的气球)。

老师:刚才运送的过程中,你们是怎么保护鸵鸟蛋的?(请个别幼儿上来示范护蛋的动作,如托着蛋走,抱着蛋走。)

老师小结:只有保持自己身体平衡,才能将“蛋”完好无损地运达目的地。

三、体验器具运送“鸵鸟蛋”的方法

1、探索“护蛋”方法。

师:鸵鸟妈妈又来电话了,请我们帮忙把鸵鸟蛋送到“甜甜”食品加工厂去,我们一起来看看鸵鸟妈妈留给我们的路线图:跳过障碍、跨过小河、钻过山洞、翻过山坡。

幼儿第二次运蛋,教师根据孩子情况给予提醒、鼓励和帮助,活动后组织幼儿介绍“护蛋”的经验。

2、探索多种“护蛋”方法。

老师:刚才鸵鸟妈妈打来电话,要我们帮忙把蛋运到农村加工厂,这次路途比较远了,想想用什么办法能一次运又多又好的蛋呢?

老师:这次的地形比较复杂,用手运“蛋”可能有些困难了,老师帮你们准备了一些运“蛋”的用具(事先放在活动场地旁边供幼儿自选),请你们根据需要自己选择,但是要说出你的用法。(用报纸包住蛋,用塑料袋装,用小桶拎……)

幼儿第三次运蛋。教师重点指导幼儿在不同的路段练习相应的基本动作,并运用不同的工具,坚持完成任务。

四、集体合作完成运蛋的任务

老师:刚才鸵鸟妈妈打电话说要奖励我们呢!不过它要看看小朋友集体合作运蛋的本领强不强,现在我们分小组进行比赛,看看哪个小组办法好,集体合作完成任务快。

1、教师与幼儿共同观察运蛋的场景,讨论安全运蛋的方法。

2、练习各种运蛋方法:抱、推、提、背、拉、顶、平衡、钻等。

3、“运蛋”比赛。鼓励幼儿互相合作,看看哪一组运得又快又多又安全。

教师小结幼儿活动情况,重点介绍 ……此处隐藏8480个字……棍棒交给下一位幼儿,游戏依次进行。

注意:每只小鸡,每次只能吃五条小虫(五粒木珠)。

【活动反思】

大班幼儿已经有了一定的思维能力,想象力非常的丰富,因而他们的创新也是多种多样的,除了语言创新、思维创新等,在幼儿阶段更多的是对所玩耍的对象进行创新,本次活动,以逛游乐园为主线,以赶小猪、排除障碍,喂小猪为中心,以给游乐园搭建一道亮丽的风景为创新。孩子在活动中提高了合作创新意识,发展幼儿动作协调能力及语言表达力。在以后的户外活动中,有意识的锻炼幼儿在游戏时的一物多玩,尊重幼儿的想法,充分发挥幼儿的想象力,使幼儿得到更多的快乐。

幼儿园大班体育教案12

活动目标:

1.根据指令和好朋友一起占圈。

2.锻炼快速反应能力。

活动准备:

呼啦圈若干

活动过程:

1.热身运动

教师带领幼儿到户外,创设游戏的情景:今天我们是一群快乐的小兔子。现在,两只小兔朋友手拉手,一起跟着兔妈妈锻炼身体。

2.游戏“听数抱团”

讲解游戏玩法:出示呼啦圈,这是我们小兔子的房子,小兔子们围成一个圆圈,一边唱歌一边跳着转圈,你们要根据兔妈妈报出的数字,找到相应数量的好朋友,比如当兔妈妈说出数字“3”的时候,你要赶紧找到3个朋友,然后你们一起躲在房子里,房子里的好朋友的数量要和兔妈妈报的数一样多。

游戏一次,教师检查呼啦圈里的小朋友的数量和兔妈妈报的数是否一样。

再次游戏,体验和好朋友在一起的快乐。

游戏结束,好朋友们一起背着房子回家。

幼儿园大班体育教案13

活动目标

1、引导幼儿利用滚、踢、抛、练习双脚并拢夹球向前行进跳等多种玩球方法,培养幼儿的创造性游戏能力。

2、通过不同的游戏方式,发展幼儿跳跃、挥臂(向上或向前)、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的发展。

3、培养幼儿想像力及创造力,养成幼儿助人为乐的良好品质。

活动准备

彩球若干、大篮子若干、音乐一段、企鹅头饰、制作房子一座。

活动重难点

抛球、双脚并拢夹球向前行进跳

活动过程

一、 开始部分

准备运动:教师带幼儿进入活动场地,幼儿手持彩球,随音乐沿场地四周进行走跑交替练习。

二、基本部分

(一)、一物多玩游戏

1、 讨论:想想手里的彩球可以怎么玩?

2、幼儿按自己的意愿进行自主游戏。

3、集体交流:你是怎么玩彩球的?

4、幼儿再次进行游戏,鼓励幼儿进行合作游戏。

(二)、小组接力竞争游戏:运果子。

教师提出幼儿可以自由结组。看哪组运的果子最多(多种玩法运球)。

(三)、游戏:企鹅运蛋。

“昨天晚上一阵大风把鸡妈妈家的房子给吹倒了,还好蛋宝宝一个也没有碎。附近有只坏狐狸,专门来偷蛋,鸡妈妈连忙去造了一座新房子。今天我们就去帮鸡妈妈把蛋宝宝运到新房子里,好吗?” “天气这么冷,为了让蛋宝宝不受凉,我们可以把它藏到腿中间,然后再一下一下地往前跳着走,把蛋送到安全的地方藏起来。” “谁愿意来试试?” (个别幼儿示范练习,教师讲解并小结)。

活动结束

集合进行放松、整理活动,引导幼儿进行舒缓活动,稳定幼儿激动情绪。

幼儿园大班体育教案14

大班体育活动-淘气袋鼠(单脚跳跃)

活动目标:

1.练习多种跳跃方法:单脚跳跃和双脚跳跃。

2. 在游戏中设置不同的障碍物后,尝试多种跳跃方法。

3. 愿意参加跳跃活动,努力克服困难。始终跳到活动的末尾。准备个圆圈和两把椅子。

活动流程:

1、筹备活动。幼儿园大班体育活动-淘气小袋鼠(单脚跳跃)

游戏袋鼠妈妈:老师让孩子们手拉手围成一个大圆圈。每个人都可以在唱歌时手拉手或臀部靠着自己跳。教师应注意根据童谣数据引导孩子改变跳跃姿势。

2、 游戏活动:淘气袋鼠

(1)儿童游戏:袋鼠。老师带领孩子们在原地练习单脚跳远和双脚开合跳远。然后把孩子分成两个相等的小组,站在场地的一端,另一端放两把小椅子。

(2)游戏开始前,老师将讲解动作的要领和过程,让孩子们了解游戏规则和方法。

比赛开始时,第一排的两个人将用一只脚跳过圆圈,然后绕过弯曲的桥(即绳子),然后打开和关闭环,最后绕过小椅子,跑回我的队伍,拍拍第二个孩子的手,站到最后。第二个孩子继续执行第一个孩子的动作。

3、放松活动。

老师一边唱歌一边引导孩子玩袋鼠游戏。

附件:儿童歌曲,足部,足部,足部,足部,足部,足部,足部,足部,足部,足部,足部,足部,足部,足部,足部,足部,足部,足部,足部,足部,足部,足部,足部,足部,足部,足部,足部,足部。

幼儿园大班体育教案15

教学目标:

1.探索用平衡木来锻炼身体的方法,在上面平衡走、跑、跳、爬等。

2.发展动作的协调性、灵敏性、培养运动中的合作能力。

3.喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

4.能根据指令做相应的动作。

教学准备:

平衡木4根、小动物图片4张:小鸟、乌龟等。

活动过程:

一、热身运动《奶牛舞》:

师:天气不错,我们来跳跳舞吧!(一次)

二、游戏:自由探索玩平衡木的方法。

师:你们跳得真好!现在我们一起看看我给你们带来了什么好玩的东西?(平衡木)

平衡木可以怎么玩呢?你们一起来试试吧!(幼儿自由在平衡木上玩各种各样的方法。)

三、用平衡木来锻炼。

1.师:小朋友们,现在我们就在平衡木上锻炼身体,看谁的锻炼方法好而且多呢?

2.幼儿分散在物体中独自或结伴尝试各种运动,如:跳、走、跑、爬等等。

3.教师观察指导,称赞好的锻炼方法,并鼓励幼儿一起模仿并提醒幼儿注意安全。

四、幼儿展示在平衡木上玩的方法。

1.在教师的带领下,全体幼儿一起进行鸟飞、大步走、乌龟爬等方法。

师:大家想出了很多方法,我们现在请一些小朋友给大家表演一下。

鸟飞、大步走、乌龟爬等方法来锻炼。

五、竞赛游戏《小乌龟运粮食》。

师:小朋友我们一起来帮助小乌龟运粮食吧。出示图片让幼儿模仿过平衡木。(游戏1-2次)

六、整理各种材料,离开运动场地。

师:你们帮小乌龟运了粮食它们真高兴,现在你们也累了,现在我们开着小火车一起到教室休息一下吧!

小百科:在力学系统里,平衡是指惯性参照系内,物体受到几个力的作用,仍保持静止状态,或匀速直线运动状态,或绕轴匀速转动的状态,叫做物体处于平衡状态,简称物体的“平衡”。

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